我不认识张桂梅老师，但这并不妨碍我为她的故事所感动。

从17岁跟随姐姐离开家乡黑龙江赴云南支援边疆建设，到2008年创办丽江市华坪女子高级中学，再到如今疾病缠身却依然坚守教学管理一线，张桂梅用爱心、智慧、坚毅点亮了万千乡村孩子的人生梦想，书写了人民教师的高尚师德和责任担当。

笔者是师范大学毕业的，虽然没有直接从事老师的职业，但四年的大学教育让我牢记：什么是师范，就是学为人师，行为世范！又或者，学高为师，身正为范！

张桂梅老师是平凡的，但更是伟大的。

说她是平凡的，因为她来自人民，但她是每一个孩子中的大英雄；说她是伟大的，因为她执著的信念，撑起每一个孩子心中的天！

我上小学的时候，有个同学写作文的时候说老师很伟大，我们语文老师说，这不妥，伟大只能用在伟人身上，用崇高来形容老师才合适，用崇高，他们就心满意足了。

那时候还不是很懂，就是觉得老师说的有道理，分寸把握的很好。但此处，张桂梅虽然够不上老师，但可以称得上伟大。

她默默的把青春献给了支援建设，用自己的心血，勤劳和汗水哺育了一代又一代年轻人，曾经的年轻漂亮的脸上如今已是饱经沧桑，可是，在我们的心里，她依旧是那么的美丽。

师者，所以传道受业解惑也。尽管老师队伍里也有不少的坏老师，但不可否认的是老师在一个人一生中扮演着重要角色。

老师，固然是一种职业，但这个职业不同于其他行业，老师言传身教，他们的一言一行可以轻易毁掉一个学生，也可以让一个学生成长为可塑之才。

我们常谈老师们伟大，其实也是肯定这个职业伟大。

黄河水虽浊，但养育了华夏人，老师队伍中虽有渣滓，但大部分老师都是好的，仍在教书育人，散发着这个职业的伟大之处。

尤其是农村学校的老师，那种清贫，孤独和对农村孩子的影响，是难以用文字来赘述的。

以笔者为例，笔者的小学叫胥口镇高坪辅导小学。现在去看，学校的硬件已然不错，但如若往前20几年，看老照片会发现，其实条件非常一般，我们的一二三四年级都在一排很老的平房中度过，甚至上课的时候，还有蜈蚣会从房梁上掉下来。我们的厕所，也就是个是个小隔间，然后放着个粪桶，也就成了我们的厕所。

我们很多小男生，甚至都不用去厕所，因为教室旁边就是菜地，有时候，趁着没人在菜地就解决了。

而我们渴了要喝水，就是直接拧开水龙头喝，那会叫喝生水，虽然老师家长总是教育我们不要喝生水，但也没毛病，反正喝了没啥感觉。不喝行吗，不行，因为渴，我们也没有足够的零花钱去买水喝。

我们的中饭，就是有个锅炉房，靠自己蒸饭，老师也和我们一样，没有什么特殊。

我们的老师，就是在这样的环境中，给我们上课，让我们接受启蒙教育。

当时我记得，我的语文老师叫张群，数学老师叫汪霞，张老师已经失去联系，那时候她应该也就二十出头的年纪，当时在管我们的时候，经常会被我们一些调皮的男孩子气哭。

而汪霞老师几年前加上了微信，现在也时常联系，得知她几十年如一日，依然坚守在农村小学。

我为什么要说这些，是因为张桂梅老师勾起了我对小学初中老师的回忆，勾起了我对清贫的回忆。我的高中，虽然也是一所农村中学，但我们读书的时候，已经没有那么苦了。

很多城里长大的朋友，其实是很难体会我们那时候的苦的，因为没有经历过，文字说的再多也是无感而苍白的。类似张桂梅这样的老师，其实在农村地区有很多，她们几十年如一日，给了我们这些农村孩子相对公平接受教育的机会，让我们不至于落的太远。

今天，写下这篇《人有精神土生金》，不仅是送给张桂梅老师，更是希望呼吁我们的朋友要以此为契机，尊师重道。

因为自古以来，尊师重道是传统美德，尊敬的是老师的伟大，重视的是好老师们的教导。

我们总是夸赞老师的伟大，但不代表老师就是神，事实上，老师也是普通人。人无完人，孔圣人也曾因以貌取人而失之子羽，但不能因为多数人的普通、部分人的失准而让忽视了老师这个群体、这个职业的伟大之处。

正如新华社所说，“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神激起的回响是一笔宝贵财富。新时代教育事业要实现高质量发展，当有更多像张桂梅一样的优秀教师涌现。

全社会尊师重教，崇德向善，民族才有希望，国家才有未来。